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摘要:
高考语文考场上文言作文和故事新编的走俏,让我们意识到文言文教学可以和作文教学结合起来,利用文言文的学习来指导学生作文的训练,真正实现教与学的“文”“言”合一。一、学习文言文,锤炼字词句古人作文的严谨态度令人起敬。杜甫是一个炼字大家,以致后世学者如黄庭坚等人极力苦学,奉为圭臬。《蜀相》着一“自”、一“空”,“景语含情,情语寓景”。这正如宋代范晞文在《对床夜语》一书中所说的“情景相融而莫分也”。
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文献信息
篇名 文言文学习与考场作文的“联姻”
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 文言文学习 考场作文 “联姻” 文言文教学 故事新编 文言作文 高考语文 教学结合
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭小彦 3 0 0.0 0.0
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考场作文
“联姻”
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故事新编
文言作文
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研究起点
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语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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6609
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