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摘要:
作为一名刚入职两年的年轻教师,我的教育初心是什么?是父母的期望?是这份工作的稳定性?还是被小朋友天真灿烂的笑容所打动?或许这些都掺杂其中。记得大四实习那会儿,当走进小学教室,面对小朋友们充满热情的提问,看到他们天真的面庞,我心想:嗯,以后就做小学教师吧,和小朋友待在一起感觉自己年轻了不少。当我正式走上讲台,成为一名需要独当一面的四年级数学教师的时候,我才明白那时候的想法真是简单。
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关键词云
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文献信息
篇名 教育初心,毕生追求
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 教育 小朋友 年轻教师 小学教室 小学教师 数学教师 稳定性 四年级
年,卷(期) jrjy_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G4
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教育
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四年级
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
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9
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