既有校园建筑绿色改造评价指标体系研究

• 作者: 刘莉 张言韬 武一
• 来源期刊: 建筑与预算
• 学科: 工学
• 关键词: 校园建筑 绿色改造 层次分析法 模糊评价
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 建筑经济
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: TU201.5
• 字数: 2788字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13993/j.cnki.jzyys.2017.06.001

摘要

根据既有校园建筑绿色改造的特点及问题,建立既有校园建筑绿色改造评价指标体系,利用层次分析法确定各评价指标的权重,运用模糊数学的原理,建立模糊综合评价模型,对既有校园绿色建筑改造进行科学、全面、客观地评价.通过对某教学楼的实际应用分析得出该教学楼绿色改造为"较好"等级,但仍需采取相应措施提高校园绿色管理和能源合理运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉		68	190	7.0	13.0
2	张言韬		2	1	1.0	1.0
3	武一		6	6	2.0	2.0