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摘要:
教什么?怎样教?教谁?谁教?这是师范学校的几个基本问题。要想把师范学校办得好,必须把这些问题先弄明白。师范学校首先要问的是“教什么?”这是教材问题。施教的人不能无中生有,他必得要运用环境所已有的事物去引起学生之活动。
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可行性
内容分析
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文献信息
篇名 中国师范教育建设论
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 师范学校 教育建设 中国 教材问题 校办 施教 学生
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G652
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研究主题发展历程
节点文献
师范学校
教育建设
中国
教材问题
校办
施教
学生
研究起点
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重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
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