具身认知理论:深化博物馆展览阐释的新探索 ——以美国9·11国家纪念博物馆为例

• 作者: 周婧景
• 来源期刊: 东南文化
• 学科: 社会科学
• 关键词: 具身认知 展览阐释 身体 美国9·11国家纪念博物馆 环境 认知系统 沉浸式体验
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 博物馆新论
• 页码范围: 109-114
• 页数: 6页
• 分类号: G260
• 字数: 8164字
• 语种: 中文

摘要

认知科学的具身认知理论,被运用至博物馆展览阐释,是博物馆展览强调观众体验的全新探索,也是构建展览基础理论的初步尝试.在厘清具身认知理论及其与博物馆展览关系的基础上,从观众身体的感知觉及其与环境的强耦合两方面,探究美国9·11国家纪念博物馆如何运用具身认知理论来深化展览阐释,并从中寻绎突出认知逻辑中的形象思维、重视观众的物理身体、强调观众的环境体验以及构建阐释系统,模糊认知边界作为运用该理论进行展览阐释的四点原则,以促成观众在观展时获得强烈的穿越感和逼真的沉浸体验,推动符合现代阐释要义的展览理论和实践发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周婧景	复旦大学文物与博物馆学系	22	38	3.0	6.0