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摘要:
翻转课堂突破了传统课堂的教学方法,将课堂教学的顺序进行调整,使其更加符合培养学生的主动性的需要。对于初中信息技术课堂教学来说,翻转课堂的应用极大提高了学生自主探究和学习的能力。
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翻转课堂在初中信息技术教学中的运用研究
翻转课堂
初中教学
信息技术
翻转课堂在初中信息技术教学中的应用
初中信息技术
翻转课堂
教学方式
翻转课堂在初中信息技术教学中的应用
初中信息技术
翻转课堂
教学方式
翻转课堂在初中信息技术教学中的要素与注意点
翻转课堂
初中信息技术
要素
注意事项
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关键词云
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文献信息
篇名 翻转教学在初中信息技术教学中运用
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 初中 信息技术教学 翻转教学模式 运用
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
初中
信息技术教学
翻转教学模式
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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8662
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