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摘要:
文言文是初中语文教学中的关键内容,是衡量学生语文素养以及水平的关键尺度.但是随着新课程改革的实施,当前的初中语文文言文教学现状令人担忧.本文分析了当前文言文教学的思路,并且根据自身的教学经验探讨了对于文言文有效教学的理解,提出了几个方面的建议希望为当前的文言文教学提供借鉴.
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文献信息
篇名 刍议初中文言文教学的现状与实施策略
来源期刊 青苹果 学科
关键词 初中语文 文言文 策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1777字 语种 中文
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1 王婷 4 2 1.0 1.0
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初中语文
文言文
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相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
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267
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