创新作文教学中的“三向”思维能力培养

• 作者: 赵桂珠
• 来源期刊: 应用写作
• 学科: 教育
• 关键词: 创新作文 思维能力培养 逆向思维 侧向思维 扬州八怪 反弹琵琶 多向思维 郑板桥 思维方法 套板反应
• 年，卷（期）: yyxz_2017,（4）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

作文教学占了语文教学的半壁江山,培养学生创新作文能力也变得尤为重要。笔者在作文教学实践中对此进行了有益的尝试,着重培养了学生“逆向思维能力、侧向思维能力和多向思维能力”这“三向”思维能力,从而推进创新作文教学的深入开展,培养学生写出立意“深、新、活”的好作文。

作者信息

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1	赵桂珠		90	0	0.0	0.0