面向未来:学校物理空间怎么变?

• 作者: 罗含情
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 学校物理空间 学校建筑 教学空间组合 隐性课程 网络空间
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G62
• 字数: 3644字
• 语种: 中文

摘要

当前学校物理空间存在诸多隐患,其发展应突出“健康”“节能环保”“互动”“学生本位”的理念,重视学校建筑与环境的协调,注重发挥建筑本身的作用并充分利用建筑空间.学校物理空间利用应体现学校办学理念,实现学校物理空间规划与设计的广泛参与,服务学校课程改革,服务社区发展,关照当地文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗含情		2	5	1.0	2.0