关于运用传统蒙学教材创新小学德育的思考

• 作者: 冯文全 李晓雪
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 蒙学教材 小学德育 创新
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 6-10,43
• 页数: 6页
• 分类号: G410
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育界对传统文化的重视,蒙学教材逐渐走进小学德育课堂.蒙学教材的主要德育特色:注重伦理道德的教化,重视道德行为习惯的培养.其主要德育特色对创新小学德育有着重要的意义.当前小学德育教材存在的突出问题:重视德育知识,忽视德育实践;部分德育活动形式化;忽视培养学生内在的道德自觉性.运用传统蒙学教材创新小学德育实践的策略:注重生活化的德育内容,制定适应儿童的德育目标,加强学生自我教育,发挥教师示范作用.以此实现提高小学生道德修养和弘扬中国优秀传统文化的目的 .

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯文全	西华师范大学教育学院	419	1547	17.0	25.0
2	李晓雪	西华师范大学教育学院	5	8	2.0	2.0