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摘要:
随着教育理念的更新,一成不变的班级管理模式、教师一言堂的专制管理已经不能适应教育的发展.新时期,小学班主任应更注重德育工作,并通过以下方式推进班主任工作的开展:注重班级文化建设,深入开展中队活动;培养学生习惯,树立良好的班风;善于发现,让后进生体会成功;放下架子,走进学生心灵;树立先进榜样,发挥导向作用.
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文献信息
篇名 新时期小学班主任德育工作探微
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 班主任 德育工作 小学德育
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 德育心理
研究方向 页码范围 47,49
页数 2页 分类号 G41
字数 2403字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.11.020
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研究主题发展历程
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班主任
德育工作
小学德育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
总被引数(次)
5521
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