反“失”不如思“得”——浅谈思“得”的意义

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 反思失误 思索获得
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

反思,一种是反'失',即为总结经验:另一种称为思'得',即为回忆美好的获得。现实中,孩子对于'失败'的经历太多,对于收获思考的太少,从而会造成一些保护自己的本能反应。而思'得'却能够帮助孩子找到自尊,并取得成就感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍	武昌实验寄宿小学美林校区	1	0	0.0	0.0