农业院校《虚拟仪器》课程教学改革探索

• 作者: 潘立武
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 农业院校 虚拟仪器 教学改革 实践教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 117-118,120
• 页数: 3页
• 分类号: TP216|G642.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.16667/j.issn.2095-1302.2017.12.036

摘要

虚拟仪器课程是农业机械化及自动化专业的一门重要课程,具有很强的实践性.针对虚拟仪器课程的特点,结合我校教学的实际情况,文中指出了虚拟仪器课程教学中存在的问题,并围绕存在的问题进行虚拟仪器课程教学改革.改革内容包括教学目标与内容、教学方式与方法、课程成绩评定和教学资源库的建设四个方面.实践证明,通过不断实践与完善,教学效果有了很大的改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘立武		33	87	6.0	8.0