小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略

• 作者: 赖则秀
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育教育工作 激励策略 小学生 班主任 生活节奏 教育活动 德育活动 积极主动
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

人们的生活节奏正在与时代发展同步。当前由于经济和科技的发展,对人们的生活和学习提出更高的要求。故此,小学班主任的德育教育工作方针和政策的提出,能提升学生的学习实效性,更是每一位想要参与到德育活动中的教师应积极考虑的问题。一、小学德育教育工作中存在的问题（一）缺乏激励策略小学的班主任在进行德育教育活动的时候,要扮演组织者与引导者,所以,在整个德育教育活动开设期间就要让小学生能积极主动地开展各项学习,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖则秀	广东省梅州市大埔县百侯镇中心小学	3	0	0.0	0.0