注重物理概念在习题教学中的研究

• 作者: 薛欣
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理习题 物理概念 理解 书本 结合
• 年，卷（期）: zxwl_2017,（5）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

很多学生在平时的练习中,都只顾做题,却不去思考,不去回归课本.教师上课只顾自己讲题,很少用课本带领学生学习基本的物理概念.很多习题其实都是概念的延伸,本文重在提倡教师鼓励学生运用概念去解题,在解题中理解概念,重视书本的教学,将物理概念和习题相结合,当学生初步形成概念后,必须给他们提供运用概念的机会,让他们将抽象的概念返回到具体的物理现实中去,使他们在运用概念解决具体问题的过程中,加深和巩固对概念的理解和掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛欣	江苏师范大学物理与电子工程学院	2	0	0.0	0.0