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摘要:
通过对云南某高校349份问卷调查的统计分析,从影响大学生学习成绩的个体特征、学习投入、课程负担、教师课堂教学和环境因素方面选择自变量,构建了影响西南地区95后大学生学习成绩因素的受限审查回归模型.分析模型结果表明:生源质量、高考成绩、职业规划、宿舍因素是影响学生成绩的主要影响因素.针对上述分析,从不同的角度提出了高校提升教学成绩的应对措施和建议.
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文献信息
篇名 基于受限审查回归模型的西南地区95后大学生学习成绩影响因素实证分析
来源期刊 计算机与数字工程 学科 经济
关键词 问卷调查 学习现状 学生成绩 影响因素 受限审查回归
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 算法与分析
研究方向 页码范围 1687-1692
页数 6页 分类号 F224
字数 6355字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9722.2017.09.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙红兵 昆明理工大学理学院 36 171 7.0 11.0
2 刘慧娟 昆明理工大学理学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
问卷调查
学习现状
学生成绩
影响因素
受限审查回归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
计算机与数字工程
月刊
1672-9722
42-1372/TP
大16开
武汉市东湖新技术开发区凤凰产业园藏龙北路1号
1973
chi
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