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摘要:
动物细胞工程的知识比较零碎,在复习过程中,教师可以通过引导学生绘制知识流程图、设置新情境、串联前后知识的方法,帮助学生提高自主学习能力,运用知识能力及构建知识网络.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 动物细胞工程复习的三个台阶
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 动物细胞工程
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G455
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海学 16 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
动物细胞工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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