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加强英语阅读教学提升学科核心素养
初中英语
阅读教学
核心素养
以有效课堂提问提升学生英语学科核心素养
课堂提问
英语学科
核心素养
以绘本阅读为载体,提升学生语文核心素养
绘本阅读
载体
语文
核心素养
加强课外阅读提升学生核心素养
小学语文
课外阅读
核心素养
有效策略
内容分析
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文献信息
篇名 实施全学科阅读提升学生核心素养
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 阅读能力 语文学科 学生 素养 个体生存 学科本位 信息化 立体化
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
语文学科
学生
素养
个体生存
学科本位
信息化
立体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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