大学物理实验微课建模的探讨

• 作者: 李佳隆 柴志方 舒峥 郑荣炜
• 来源期刊: 物理实验
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 大学物理实验教学 物理建模 RLC
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 互联网+物理
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423
• 字数: 3265字
• 语种: 中文

摘要

针对目前高等院校大学物理实验教学的现状与困境,提供了以微课制作的形式,进行实验建模教学的方案,并以RLC幅频特性的实验研究为例对微课制作的流程、实验建模教学的设计进行了详细的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴志方	华东师范大学物理与材料科学学院	10	45	3.0	6.0
2	舒峥	华东师范大学物理与材料科学学院	4	2	1.0	1.0
3	李佳隆	华东师范大学物理与材料科学学院	4	2	1.0	1.0
4	郑荣炜	华东师范大学物理与材料科学学院	4	2	1.0	1.0