论证探究式教学模型在科学实验教学中的设计

• 作者: 倪元媛 徐作英
• 来源期刊: 中学生物学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 科学探究与实验教学
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2430字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐作英	四川师范大学生命科学学院	83	160	7.0	9.0
2	倪元媛	四川师范大学生命科学学院	2	2	1.0	1.0