高等农业院校化学课程与新课标下高中化学课程有效衔接的策略与实践研究——以无机化学课程为例

• 作者: 徐国强 杨昱 杨玉玲 沈玥 白靖文 金花
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 化学
• 关键词: 无机化学 高中化学 有效衔接
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 91-93,101
• 页数: 4页
• 分类号: O61|G642.0
• 字数: 2941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.11.023

摘要

针对新课标下高中学生知识储备与实验操作能力差异愈发明显的现状,着重对学生进入高等化学领域的重要启蒙课程——无机化学的教学内容、教学方法、考核方式和实验配置与高中化学有效衔接的策略进行改革与实践.实践中充分发挥了学生的主体作用和教师的主导作用,使教与学的双方达成了共识,实现师生共同进步,课程教学质量显著提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉玲	东北农业大学理学院	23	108	7.0	9.0
2	白靖文	东北农业大学理学院	57	334	8.0	15.0
3	沈玥	东北农业大学理学院	12	71	5.0	8.0
4	杨昱	东北农业大学理学院	37	321	9.0	16.0
5	金花	东北农业大学理学院	19	59	4.0	7.0
6	徐国强	东北农业大学理学院	2	5	1.0	2.0