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以核心素养为基础的历史与社会教学重要问题研究分析
以核心素养为基础的历史与社会教学重要问题研究分析
作者:
王志飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史与社会
学科
核心素养
重要问题
分析
摘要:
在展开广泛的研究调查工作的基础上找寻出历史与社会学科的核心素养, 并以此为基础探寻怎样研究历史与社 会教学领域中的重要问题, 希望可以在今后相关的工作人员对这个问题进行研究的时候起到一定程度的借鉴性作用, 最终在 我国教育事业发展进程向前推进的过程中起到一定程度的推进性作用。
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教学策略
初中历史与社会教学中加强人文素养的研究
人文素养
人文环境
互助合作
历史与社会教学中学生空间感知素养的培育
核心素养
空间感知
历史社会教学
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
以核心素养为基础的历史与社会教学重要问题研究分析
来源期刊
青年时代
学科
关键词
历史与社会
学科
核心素养
重要问题
分析
年,卷(期)
2017,(13)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
218-218
页数
1页
分类号
字数
1629字
语种
中文
DOI
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作者信息
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王志飞
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节点文献
历史与社会
学科
核心素养
重要问题
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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