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摘要:
“互联网+”时代是在传统互联网时代上的升级,它强调要将互联网视为一个杠杆,一个支点,将各种资源,各方领域都协同联合起来,使各种元素能够在交互中进发成更大的价值。当前,“互联网+”时代所创造的各种便利性与机会已经深入到各行各业,其中就包括了学校教育。本文从初中体育的角度来探讨如何在“互联网+”背景下尝试对初中体育教学进行创新性的变革。
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下初中体育教学变革的实践研究
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 初中体育教学 体育认知 学校教育 联合起来 教学变革 球类运动 思想意识 休闲娱乐方式 身体机能状况 愉悦感
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G641
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1 黄辉 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育教学
体育认知
学校教育
联合起来
教学变革
球类运动
思想意识
休闲娱乐方式
身体机能状况
愉悦感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
总被引数(次)
11988
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