程序设计竞赛在程序设计类课程教学改革中的探索研究

• 作者: 严太山 李文彬 杨勃 潘理
• 来源期刊: 现代计算机：中旬刊
• 学科: 工学
• 关键词: 程序设计竞赛 翻转课堂 实践能力 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: TP311

摘要

针对我校程序设计类课程教学中讲授为主的注入式教学现象，探索以程序设计竞赛为驱动的翻转课堂教学模式改革，力图培养学生自主学习能力，提高课堂知识内化效率，提升课程教学质量．以竞赛平台为基础，将程序设计类课程课堂教学及实践环节有机结合，提出“以赛导学、以赛促练，在竞赛中培养实践创瓶能力”的翻转课堂教学模式，为电子信息类相关课程教学改革提供新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘理	湖南理工学院信息与通信工程学院	37	171	8.0	11.0
2	严太山	湖南理工学院信息与通信工程学院	38	402	10.0	19.0
3	李文彬	湖南理工学院信息与通信工程学院	27	80	6.0	8.0
4	杨勃	湖南理工学院信息与通信工程学院	27	63	4.0	6.0