刍议人工智能化学教学研发的教学论基础

• 作者: 吴俊明
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能 化学教学 教学论研究 机器教学研发基础
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学篇
• 页码范围: 3-10
• 页数: 8页
• 分类号: G633.8
• 字数: 11687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6629.2017.11.001

摘要

人工智能也会影响到教育.在简述人工智能的关键性发展和有关评论展望基础上.讨论了人工智能能不能用于教育教学,人工智能化学教学需要解决好的问题;怎样开展机器教学的研究和开发、需要解决哪些问题等.人工智能教学具有特殊性,应满足多方面要求,不能简单地搬用"已有人工智能"所采用的方法.人工智能的发展趋势带来了挑战,也给化学教学论的革新和发展带来了新的机遇,要积极地做一点探索,做一点工作,而不是消极地等待.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴俊明		120	1255	19.0	30.0