班级授课与互联网开放式学习有机融合——鹿泉一中互联网+自主课堂的五建路径

• 作者: 韩爱学
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（4X）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

<正>鹿泉是全国首批初中课改实验区,2004年我们迎来了全国最早一批初中课改新生。经过反复实践探索,最终做出了'改变教师传统教法适应课改新生'的选择,创建了'八环节学案型教学模式'(下称'八环节')。'八环节'保留了教师'导'的传统优势,变学生被动听讲为主动学习,为学生个性化学习创造了空间。这种方式在一定程度上适应了新生的学习,学生们在学习中提升了自学能力,在交流中增强了自信;教师的专业素养也得到了提升。央视《小崔说事》栏目邀请我校师生参与

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1	韩爱学		3	0	0.0	0.0