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摘要:
小学教育是学校教育的重要阶段。然而,传统观念对其具有的“基础性”特点存在一定的误解,使得按照传统观念进行的小学教育的效果也不尽如人意。我认为小学教育应当定位为素质教育,不能仅仅以灌输知识为目标,应该着重培养学生作为一个公民的基本素养,以及培养和发掘学生对学习的兴趣和潜能。
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文献信息
篇名 浅谈小学教育的特质和目标
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 小学教育 特质 传统观念 学校教育 素质教育 基本素养 学生 培养
年,卷(期) jywh_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G623.2
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小学教育
特质
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学校教育
素质教育
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培养
研究起点
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期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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12792
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22
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