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摘要:
在许多情况下,特定的时间状语会连用特定的时态,解题时若能充分注意到这一点,不仅可以提高解题的准确性,还可以提高解题的速度。
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不作为
基于生成语法的英语时态判断
生成语法
规则
产生式
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英语时态的科学运用
时间状语
比较
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内容分析
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文献信息
篇名 解答英语时态考题的六条“依据”
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 英语时态 考题 解答 时间状语 解题 特定 速度
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
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英语时态
考题
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解题
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第二课堂:初中版
月刊
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43-1054/G4
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