课题研究引领初中地理备课组成长

• 作者: 李艺林
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 课题研究 备课组教研 专业成长
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教研之友
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2845字
• 语种: 中文

摘要

传统的备课组教研活动存在主题不明确、方式不灵活、实效不明显等弊端,以课题研究为备课组教研的抓手,可以改进教研方式,以任务驱动激发教师成长的内在动力,实现资源共享,是引领和促进教师专业成长的一个有效而现实的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艺林		2	2	1.0	1.0