基于“教学过程”的高职专任教师绩效考核组织实施研究

• 作者: 白卫东
• 来源期刊: 市场周刊
• 学科: 经济
• 关键词: 教学过程 高职院 绩效考核
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 人力资源
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: F243.5
• 语种: 中文

摘要

教学是教师最基本的本职工作,文章以教学过程为基本出发点研究高职院校教师的绩效考核组织实施程序,首先提出以教学过程为出发点的教师考核应该遵循不干涉教师教学自由、教师应该成为考核的主体、权责对等和建立教学过程考核的沟通机制等原则,然后探讨了绩效考核实施前、实施过程中和实施后考核结果应用等方面应该注意之处,最后提出考核结果应用的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白卫东		30	51	3.0	6.0