评价学生多元化,幸福船桨共同划

• 作者: 汪水辉
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 交通运输
• 关键词: 案例背景 多元化评价 学习态度 综合素养 教育工作者 案例描述 次站 点缺陷 案例分析 流失情况
• 年，卷（期）: wljyj_2017,（4）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: U663.2

摘要

【案例背景】2013年以前,曹溪中学面临窘境：大部分学生舍近求远,前往县城就读。城＂挤＂乡＂空＂的现象在这所学校显得格外严重,特别是当地优秀的孩子都会选择＂逃离＂自己本土的中学,而仅剩的学生大多对学习已不抱希望,只是将中学当作混证书的地方,学生厌学,教师惧教。如何改善这些孩子的现状,吸引学生返乡就读,是这里亟需攻克的难关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪水辉		1	0	0.0	0.0