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摘要:
本文基于全生命周期理念对高校教学设备招标采购流程进行了分析研究,包括招标采购前规划论证、招标过程、签订合同、设备验收、档案管理等各阶段评价体系,阐述了教学设备招标全生命周期测评的优越性,指出了它是解决现存相关问题、进一步提升设备采购、管理水平和管理绩效的一种有效途径.
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文献信息
篇名 高校教学设备招标全生命周期测评体系研究
来源期刊 招标与投标 学科 经济
关键词 高校 教学设备招标 全生命周期 测评
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 货物采购
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 F284
字数 4153字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘华峰 218 1055 17.0 24.0
2 刘步平 广州中医药大学招标中心 116 482 11.0 15.0
3 岳红梅 13 62 4.0 7.0
4 廖灼南 4 9 2.0 2.0
传播情况
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高校
教学设备招标
全生命周期
测评
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月刊
2095-6029
51-1751/F
16开
四川省成都市锦江区永兴巷15号20楼
2013
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