2017年高考"数列"专题命题分析

• 作者: 向立政 周远方 秦江
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 高考数列专题 考点分析,命题思路分析 复习建议
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 67-75
• 页数: 9页
• 字数: 11389字
• 语种: 中文

摘要

2017年高考数列命题严格遵循《普通高中数学课程标准(实验)》与考试大纲,考点分布合理,总体难度适中,突出主旨思想,体现文、理差异,强调实际应用,关注数学文化.在全面考查的同时突出主干内容,在注重基础的同时适度综合运用,在保持稳定的同时着力情境创新,多层次、多角度考查了学生的必备基础、关键能力与数学素养.鉴于此,高三复习应夯实基础,筑牢认知底盘;立足教材,探寻活水源头;专题突破,提升解题能力;把握变化,切准命题方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向立政		22	28	3.0	4.0
2	周远方		49	86	5.0	7.0
3	秦江		1	3	1.0	1.0