构式语法视阈下的大学英语语法教学

• 作者: 郎佳
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 构式语法 大学 英语语法
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 85-88,92
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5077字
• 语种: 中文

摘要

简要阐述了构式语法概念、主要流派,并分析了构式语法具有的基于整体认知观、运用结合性方法、注重语言中的构式等特点,剖析其语义、形式、语境集合优势,在诠释抽象句型方面的优势,句法意义与句法结构相映射优势等.基于构式语法视阈,探寻构式语法教学对大学英语教学的启示,从具体案例到抽象概括,从形式、意义等整体观推进语法教学,从简易构式到复杂构式、注重形义结合等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎佳	太原工业学院外语系	13	22	2.0	4.0