社团组织视角下老年学习激励的研究与实践——以浙江宁波江东为例

• 作者: 陆莉君
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社团组织 老年学习 激励
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 终身教育
• 页码范围: 29-35
• 页数: 7页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

社团组织,不仅是老年学习的基本形式,也是激励老年学习的重要载体.社团组织的老年学习激励研究,充分尊重老年学习者的学习需求,将老年学习融入老年学习社团组织发展,融入老年志愿文化教育服务建设,融入政府社会管理创新,从学习理念、学习内容、学习模式、学习评价、学习支持五个方面提出实践策略.实践证明,这些策略发挥了社会联动的资源互享机制的优势,政府引导与自主发展的合成,提高了老年学习的参与面和社会影响力.

作者信息

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1	陆莉君		3	0	0.0	0.0