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摘要:
【情境】“叮铃铃”,上课的预备铃声响起,我信步往教室走去,只听见传来一阵阵“加油,加油,加油”的声音,我不禁纳闷:发生什么好事情了?同学们怎么这么兴奋呢?想着想着,脚步不禁更加快了,没想到,映入眼前的却是狼藉一片:一女生和同桌的男生扭打在一起,
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文献信息
篇名 该怎么“加油”——小学生人际交往中的不良心理问题分析与对策
来源期刊 湖南教育:D版 学科 哲学
关键词 心理问题 人际交往 小学生
年,卷(期) hnjy-d_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 B84
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研究主题发展历程
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心理问题
人际交往
小学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
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19
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