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摘要:
现代心理学研究认为,在幼儿早期阅读学习中,阅读兴趣、习惯和能力的培养对幼儿学习能力的提高,智力的开发及终身的发展有着重要的作用。在人的智力发展阶段中,有一段最宝贵的时光,在这段时期内进行适当的教育,对幼儿的终生智力发展有极大影响,抓住这段时期的教育,将会收到事半功倍的效果。这段黄金时期,就是人的智力发展关键期。
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文献信息
篇名 幼儿阅读活动指导方法初探
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 幼儿 阅读活动 智力发展 心理学研究 能力的培养 阅读学习 阅读兴趣 学习能力
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈奕颖 江苏省张家港市乐余中心幼儿园 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
阅读活动
智力发展
心理学研究
能力的培养
阅读学习
阅读兴趣
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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