“认识厘米”教学实录

• 作者: 张齐华
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 工学
• 关键词: 教学实录 设疑 三根 示图 刻度线 二根 测量方法 全班交流 棒图 相信你
• 年，卷（期）: jysj_2017,（4）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: TN104.3

摘要

一、设疑,唤醒经验师：一年级的时候,我们已经学会比较物体的长短。屏幕上有三根不同颜色的小棒,（出示图1）估一估,你觉得哪一根最长,哪一根最短？生：我觉得红色（左）的那根最长,绿色（中）的那根最短。生：我觉得红色的那根最长,蓝色（右）的那根最短。生：我觉得红色和蓝色的差不多长,绿色的那根最短。师：有什么好办法,能够让我们准确地知道,究竟哪一根小棒最长,哪一根小棒最短吗？生：可以把它们摆齐了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张齐华		71	9	1.0	3.0