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大学生微信使用及其对核心价值观教育的启示——基于调查问卷与访谈的实证分析
大学生微信使用及其对核心价值观教育的启示——基于调查问卷与访谈的实证分析
作者:
余绪鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微信
大学生
社会主义核心价值观
实证分析
摘要:
调查数据显示,80%以上大学生使用手机微信软件.微信的使用成为大学生活的一部分.部分人使用微信时间过长,以至于耽误学业.大学生最常用"朋友圈"功能,关注好友信息的及时更新,喜欢发表评论.他们对官方信息没有很大的信任度,但却保持了理性,选择自己去查证.这些调查研究结果对高校社会主义核心价值观教育有以下启示:教育工作者既要树立新型观念,也要善于运用微信技术,加强和优化教师队伍建设,还要创新学习形式,淡化理论宣传,加强对学生的价值引导.
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文献信息
篇名
大学生微信使用及其对核心价值观教育的启示——基于调查问卷与访谈的实证分析
来源期刊
南昌工程学院学报
学科
关键词
微信
大学生
社会主义核心价值观
实证分析
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
哲学·政治
研究方向
页码范围
59-63
页数
5页
分类号
字数
7631字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
余绪鹏
华东交通大学马克思主义学院
8
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传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
微信
大学生
社会主义核心价值观
实证分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌工程学院学报
主办单位:
南昌工程学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1006-4869
CN:
36-1288/TV
开本:
大16开
出版地:
江西省南昌市天祥大道289号,南昌工程学院学报编辑部
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
2353
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6291
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