让初中数学课堂充满问题，让问题充满思考

• 作者: 刘国森
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 初中教学 问题 思考
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 214-214
• 页数: 1页
• 字数: 1547字
• 语种: 中文

摘要

在初中教学中， 数学作为一门重要的学科， 是初中教育的重点所在。 在数学教学中， 其教学基本形式是课堂 教学， 这是培养初中学生创新意识以及获取信息的重要方法。 而在初中数学课堂教学中， 提问是一种不可或缺的重要教学手 段， 在初中数学课堂中， 只有不断的提出问题， 并让学生对问题进行思考， 才能够提高数学教学效果。 本文分析了初中数学 课堂问题设置， 并分析了实际教学案例， 希望能够促进数学教学的发展进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国森		3	0	0.0	0.0