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摘要:
随着新课改的实施,多媒体教学渐渐地广泛应用于地理教学中.它有效的改变了传统教学中教与学的学习方式、教学信息传递方式,也使教学信息的传递更加生动、活泼、有趣,教学内容更加形象、具体、生动,有效的增加学生的学习兴趣;体会到学习的乐趣,从而提升了学习力.本课题通过文献法结合中学地理教学的实习经历,就多媒体地理教学与提升学生学习力的应用进行讨论,充分发挥多媒体的优势,优化地理课堂教学,建立高效课堂.
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文献信息
篇名 多媒体地理教学,建立高效课堂
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 多媒体教学 地理教学 高效课堂
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 1312字 语种 中文
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研究主题发展历程
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多媒体教学
地理教学
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