《黄帝内经》的医学教育思想及其现代观照

• 作者: 张红霞
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 黄帝内经 医学教育思想 中医教育
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 5574字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2017.03.391

摘要

被后世称为"医家之宗"的《黄帝内经》,不仅确立了中医学独特的理论体系,成为中医学发展的理论基础和思想源泉;而且蕴含着极其丰富的医学教育思想,构筑了中医学教育的理论体系和思想宝库.聚焦于《黄帝内经》的医学教育思想研究,认为黄帝内经的医学教育思想主要可以归纳为4个方面:医学教育的功能在于"治民、治身、传后世";医学教育的目的在于培养"上工、圣人、天下师";医学教育的规范是"德术兼备";医学教育的方法是"各得其人、任之其能".深入探究和挖掘《黄帝内经》中的医学教育思想,积极加以传承、发扬与创新,将对当前我国的中医教育改革和深入推动中医教育国际化大有裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红霞	浙江中医药大学人文社会科学学院	27	72	5.0	7.0