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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
道德情感是推动小学生产生良好的道德行为和纠正不良道德行为的内驱力.因此在思想品德教学中,应该为学生搭建生活平台,让学生在生活中获得道德情感.
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让思想品德课的思想引领学生的生活
教学目标
情境
实践
评价
引领生活
如何让小学思想品德课回归生活
小学
思想品德
回归生活
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学思想品德课应为学生搭建生活平台
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 品德与社会 生活教育 激发情感
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 58,60
页数 2页 分类号 G40-012.9
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会
生活教育
激发情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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