云协同课堂教学模式探讨

• 作者: 钟英
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师发展 协同教学 云技术
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 56-62
• 页数: 7页
• 分类号: G424.21
• 字数: 6788字
• 语种: 中文

摘要

教学资源丰富、 师资力量较强的地区与偏远地区之间如何实现资源共享、 取长补短,是目前教育公平领域值得关注的问题之一.以课堂教学为切入点,将协同教学理念与云技术有机融合,设计"云协同"教学运行模式,让不同区域间的师生在网络同步课堂内共享优质资源、 取长补短,以先进促后进,为教育均衡化发展探索新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟英	暨南大学华文学院	2	3	1.0	1.0