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在“玩”中学“乐音的特征”
在“玩”中学“乐音的特征”
作者:
杨清华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
乐音的特征
前概念
游戏教学
摘要:
初学物理的初中生由于在小学的学习和生活的过程中构建了一些前概念,有的不够准确,有的甚至是错误的,这样的前概念会给物理的学习带来困扰。笔者通过改变物理教学方式,帮助初学物理的学生构建正确的物理概念、掌握物理现象背后的规律,取得了较好的效果。
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玩中学,学中玩——幼儿园课程游戏化的思考
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篇名
在“玩”中学“乐音的特征”
来源期刊
物理之友
学科
物理学
关键词
乐音的特征
前概念
游戏教学
年,卷(期)
wlzy_2017,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-29
页数
1页
分类号
O4-4
字数
语种
DOI
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作者信息
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杨清华
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前概念
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
物理之友
主办单位:
南京师范大学
南京物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-8389
CN:
32-1307/O4
开本:
16开
出版地:
江苏省南京市宁海路122号
邮发代号:
28-461
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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