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摘要:
让学生有更多获得感,应当是小学阶段校园电视台孜孜以求的目标。首先,通过参与新闻节目的采编过程,让小记者、小主持、小摄影们在团队协作能力、沟通表达能力、写作能力上获得提升,并帮助他们树立学校主人翁精神。其次,通过观看新闻,让其他的学生更好地了解学校、融入学校。最后,与追求新闻节目质量相比,让学生有更多的新闻职业的体验机会,提升新闻节目播出的频次更重要。一、杭州市采荷第二小学:学生新闻学生拍
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文献信息
篇名 让学生有更多获得感——小学校园电视台新闻节目建设综述
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高燕峰 1 0 0.0 0.0
2 张晓波 宁波市镇海区九龙湖中心学校 1 0 0.0 0.0
3 李求冷 1 0 0.0 0.0
传播情况
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期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
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