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摘要:
微机原理与接口技术是一门实践性较强的高校计算机专业课程。针对目前该课程实验教学过程中的操作复杂及故障检测难的问题,提出一种基于SOPC技术的实验教学方法,以EP2C35F672C8芯片为平台设计出以8086 CPU为核心的软核片上系统,撤销原有的硬导线连接方法,改用Quartus II中的电路图来实现各种信号的软连接。实践表明,该方法充分发挥SOPC IP软核优势,有效降低了硬连线的故障排查时间和故障率,提高了学生的兴趣和实验效率。
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微机原理
接口技术
实验教学
教学改革
微机原理与接口技术课程的实验教学改革
面向实际应用
微机接口
实验教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于SOPC的微机原理与接口技术实验教学改革研究
来源期刊 郑州师范教育 学科 教育
关键词 SOPC 软连接 微机原理与接口技术 实验教学
年,卷(期) zzsfjy_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号 G642.423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉晓宇 9 9 2.0 3.0
2 申涵 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
SOPC
软连接
微机原理与接口技术
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州师范教育
双月刊
2095-3488
41-1419/G4
大16开
2012
chi
出版文献量(篇)
1147
总下载数(次)
8
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