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高中地理实践教学的优化策略
高中地理实践教学的优化策略
作者:
陈晗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中地理
课外实践
地理教学
摘要:
素质教育思想给高中地理教学改革指出了正确的方向.其中地理课程的实践教学需要每一位老师从思想上高度重视,从课程设计到内容安排等各个环节都体现出实践性的特点,要创造条件给学生创造有效的实践学习地理知识和智慧的机会.因此,教师首先要提高自身素质,以适应这种新变化的需要;其次也要培养学生自主探究学习的意识和技能,在地理教学的各个环节将实践教学扎实推进,让学生从实践中学会更多知识和技能.
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篇名
高中地理实践教学的优化策略
来源期刊
教师博览:科研版
学科
教育
关键词
高中地理
课外实践
地理教学
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
92-93
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
DOI
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陈晗
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高中地理
课外实践
地理教学
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研究来源
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号:
44-32
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6753
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总被引数(次)
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