艺术要“以创作带动基础”访鲁迅美术学院全显光教授

• 来源期刊: 艺术工作
• 关键词: 艺术教育 创作 基础 鲁迅 美术学 学生 教学内容 工作室 德国 造型 学习 色彩 教育制度 双选制 师徒制 协商 天性 气味
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 访谈
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

记者:您认为德国的艺术教育中有哪些值得我们学习的地方? 全显光:首先,德国的艺术教育制度是双选制.学生选老师,老师选学生,双方协商好后学生才能进工作室,这有点类似于师徒制.学生有自己的天性、习惯、爱好,他会找和他气味相投的老师学习.在德国,如果学生喜欢学色彩,就会找专门的老师学色彩,如果喜欢学造型就找专门的老师学造型,不用在意老师是哪个工作室的,只要老师同意教就行.教学内容不是指定的,因为指定教学内容不符合教学实际.