高中数学学困生产生的原因及转化策略分析

• 作者: 李金金
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 高中学生 学困生 产生原因
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.03.082

摘要

数学对高中学生而言是一门学习难度较大的学科,部分学生在数学学习的过程中遇到了严重的学习困难,成为数学学困生.本文就高中数学学困生产生的原因进行分析,并提出有效的转优策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金金		2	2	1.0	1.0